11.3. 8.B M

  • k opakování, které bude předmětem zkoušení po vašem návratu do školy zadávám sčítání a odčítání mnohočlenů, Pythagorovu větu, Thaletovu kružnici, kruh kružnice obsah a obvod – v tom rozsahu jak jsou tyto kapitoly v učebnici – budu Vám sem přidávat i případné možnosti k opakování a procvičování
  • nové téma, které jsme spolu včera načnuli zkoušet bez vysvětlení nebudu, přesto však doufám, že využijete čas doma, abyste se pokusili téma pochopit – čekají nás letost ještě rovnice, algebraické vzorce a času bude málo
  • tak se koukejte překonat a myslet na to, že každé překonání překážek vás posílí
  • k novým tématů vám sem budu dávat návodná videa
  • očekávám, že se mi ozvete na email iva.strolena@gmail.com a sdělíte  mi jak vám to jde nejlépe nejpozději v pondělí

11.3. 9.A -M

  • zadává Vám opakování k přijímacím zkouškám
  • dopočítejte didaktické testy z knihy příprava na přijímací zkoušky
  • využijte možnosti propočítat si příklady z předchozích přijímacích řízení cermat – dovoluji si upozornit, že jsou tam uvedené výsledky
  • pokud byste si nevěděli rady s některým z příkladů pak mě můžete kontaktovat na iva.strolena@zszavodumiru.cz, iva.strolena@gmail.com – pokusím se Vám poradit, případně poslat řešení
  • každý z Vás ví, co mu jde nejméně a měl by to procvičovat tak, aby to zvládl
  • pokud se nechystáte na přijímací řízení zadávám k opakování – slovní úlohy na směsi, společnou práci a pohyb, dále pak soustavy rovnic
  • témata k opakování budou prověřena testem po vašem návratu do školy

11.3. 6.B – M

  • kapitoly k opakování budou předmětem zkoušení po návratu do školy
  • nová látka zadávána k nastudování zkoušena nebude, ale pokud ji alespoň zčásti nepochopíte budeme mít velký časový problém – mám ve vaši odpovědnost absolutní důvěruv- neváhejt se na mě obrátit s dotazy (iva.strolena@zszavodumiru.cz, iva.strolena@gmail.com)
  • opakování –umíme matiku – desetinná čísla – procvičujte na těchto stránkách
  • včera jsme si uváděli kapitolu dělitelnosti – procvičujte vyhledávání všech dělitelů daného čísla (takzvaný T graf, tak jak jsme si to včera ukázali uč. 52, 53, 54, 55), připomínám, že učebnice má výsledky, kde můžete vše kontrolovat

11.3. Z -6.B

11.3. Z- 7.A,C

  • zvládnutí orientace Asie v rozsahu, ve kterém byla zadána
    • všichni žáci dostali slepou mapu Asie a ve škole jsme společně zakreslili všechna požadovaná místa
    • pokud někdo nemá sešit, nebo slepou mapu – domluví se spolužáky, aby mu poslali fotografie, či kontaktuje mě
  • pomoci vám může i tato webová stránka umime fakta  – určitě se mnou požadovaný seznam zcela neshoduje s tím, který je v této aplikace, ale vaše učení tak může být výrazně zajímavější